Een huis in de klas.

Na het maken van een bouwtekening kon het bouwen van ons huis beginnen. Via het boekje van Karel klus ontdekten we dat eerst de fundering moest worden gemaakt.

 

De bouwplaats wordt afgezet en is alleen toegankelijk voor de bouwvakkers. De plek waar de fundering komt wordt goed opgemeten en "gestort".

Na het aanbrengen van de afvoerbuizen enz. wordt een muizenvloertje "gestort".Op de fundering komt een balkenlaag die natuurlijk goed waterpas moet liggen.

Op de balkenlaag leggen we de houten vloer. De vloerdelen worden goed afgemeten en "afgezaagd"

Ons huis wordt voor het op de houten vloer geplaatst wordt opgemeten en geschuurd.

Tijd voor een groepsfoto. Het huisje staat op de houten vloer. We hebben goed gemeten want het past perfect.

Nu kunnen de muren gemetseld worden. Daarvoor mengen we in de specie kuip zand, water en cement. En met de troffel, de specie en de bakstenen gaan we aan het werk. 

We zijn niet alleen met ons huis bezig. In de bouwhoek wordt met de blokken gebouwd en er wordt geschuurd. 

Het bestaande huisje wordt opgeknapt....De schilder is bezig om een frisse nieuwe verflaag aan te brengen met de verfroller. 

In de zandtafel wordt gemetseld met kleine blokjes. 

Natuurlijk wordt het verhaal van Binkie en Annejet ook nog gespeeld.

Vandaag hebben we de muren met papieren stenen verder gemetseld. Ook zijn er dakpannen op de panlatten gelegd en zijn de dakgoot en regenpijp geplaatst.  

Morgen gaan we verder met de schoorsteen, de voordeur, een buitenlamp, de deurbel en de brievenbus. Hopelijk lukt het nog om behang en vloerbedekking in het huisje aan te brengen. 

Nog een paar dagen en dan sluiten we dit project af. Het is dan tijd voor de voorjaarsvakantie.

Carnaval; Als volleerde modellen over de catwalk

Wat hebben we afgelopen vrijdag 17 februari genoten van de carnavalsochtend. Allereerst werden we door de prins, de adjudant en de hofdames ontvangen in de aula. Ook stond Merel in de aula samen met een aantal andere kinderen en de wagen waarmee ze met de kinderoptocht in Zwaag mee zouden lopen. Er werd het een en ander verteld, er konden wat vragen worden gesteld en natuurlijk liepen we  samen een polonaise.
Daarna was het tijd voor onze modeshow. Met een achtergrondmuziekje liepen de kinderen in groepjes als volleerde modellen over de catwalk. Wat was er een bewondering van de kinderen in de zaal. Iedereen heeft de aandacht gekregen die hij/ zij verdiende. Prachtig!
Na het eten en drinken hebben we buiten even kort een frisse neus gehaald. Toen was het tijd om te spelen en te werken. Je kon lekker kiezen wat je wilde doen..... een masker maken, een carnavals kleurplaat kleuren, een carnavalsspelletje doen, gewoon lekker spelen in de bouwhoek enz. Op de achtergrond draaide een carnavalsmuziekje.
De tijd vloog om, want ineens was het tijd om met de hele school te gaan dansen in de aula. Met hete en rode wangen kwamen we weer terug  in de klas. We hadden geen tijd meer om op te ruimen. Gelukkig hebben Zhen en Esmee na schooltijd even met hun mama's helpen opruimen.
Geniet nog na van de foto's van de modeshow. (hieronder) Op www.jozefschool.nl nog meer foto's van ons carnavalsfeest onder de kopjes; "carnaval in de kleuterbouwen" en "carnaval 2012"

Valentijnsdag

14 februari Valentijnsdag. Natuurlijk was ik mijn Valentijntjes niet vergeten! We hebben gesnoept van heerlijke slagroomsoesjes met een hartje van marsepein. Voor Michelle waren er lekkere rozijntjes.
De foto's zijn wat wazig door een slagroomvlekje op mijn lens.....het past wel wat bij de sfeer!

Ogen dicht voor de verrassing van juf.

Spelen in de sneeuw

Dinsdag 7 februari. Een zonnige koude dag! Heerlijk om dan in de sneeuw te spelen!

Het eerste project in het nieuwe jaar.

Twee weken terug zijn we rustig gestart met het project "hier woon ik" Juf Anne heeft samen met een bovenbouw en middenbouwgroep gekeken naar een aantal filmpjes van buurman en buurman. Daarna heeft ze met de kinderen een woordveld gemaakt over wat er allemaal in huis te vinden is.
De volgende dag was Flip met zijn koffertje en een schrift in de klas. Hij gaat bij alle kinderen een nachtje logeren en zo komen we  iets te weten over hoe  en waar iedereen woont. We hebben o.a al ontdekt dat heel veel huizen van bakstenen gebouwd zijn. Dat er vrijstaande huizen zijn, maar ook rijtjeshuizen, met een heel rijtje huizen onder één groot dak  of twee huizen onder één dak die we twee onder één kap noemen. Huizen met een dak, maar ook met een platdak.
Door het huis van binnen te tekenen ontdekten we o.a. dat er vaak een beneden verdieping en  een bovenverdieping is, maar ook een zolder en soms een kelder. In het huis zitten trappen, maar soms ook een trap verstopt achter een luikje in het plafond.
We hebben een vertelhoek gemaakt van het prentenboek "Binkie en het huisje van Annejet. Na een aantal keren voorlezen hebben de kinderen d.m.v. tekeningen en tekst een vertelscript van het boek gemaakt. We hebben Annejet,  de wolf en Binkie gemaakt en een decor met het bos, het huis van Binkie en de kast. Elke dag oefenen een aantal kinderen het verhaal. Daarna laten ze het aan iedereen zien.
Aan het eind van vorige week zijn we begonnen met de buitenkant van het huis. Hoe wordt een huis eigenlijk gebouwd?  Eerst moet er een tekening gemaakt worden.... daarna  moeten er materialen en gereedschap komen. Er is al een bak met gereedschap om te metselen in de klas..... wie weet komt het huis er ook wel......

Flip gaat logeren bij Sanna.

 Merel, Mika en Esmee zijn bezig met het decor voor het verhaal van Binkie en Annejet.

 Joris en Seth tekenen voor het spelscript.

 Het spelscript hangt, het decor is klaar. Het verhaal kan gespeeld worden.

 Flip logeert bij Merel. Merel poetst Flip zijn tanden en hij mag bij Merel in bed slapen.

 Wessel het broertje van Joris is op "kraamvisite" geweest  bij ons in de klas. We vonden hem allemaal  erg lief!  We hebben veel gevraagd en verteld en ook wat liedjes voor Wessel gezongen. Tot slot heeft Joris heeft wat lekkers uitgedeeld.